About

Dr.ssa Laura Zaccaro Psicologa

Lavoro con bambini, adolescenti e genitori quando crescere, imparare o stare in relazione diventa più difficile.

Il mio approccio unisce neuroscienze, psicologia e relazione: parto dal funzionamento della persona, ascolto ciò che sta vivendo e, insieme a lei, costruisco strategie concrete per affrontare le sue difficoltà e sviluppare le sue risorse.

★★★★★

Recensioni

Capire cosa succede

PER TROVARE

COME AFFRONTARLO

esercizi organizzazione no stress

ADOLESCENZA

Comprendere i cambiamenti, le emozioni e le relazioni.

SCUOLA

Trovare un modo di studiare più efficace e personale.

GENITORI

Accompagnare gli adulti nelle difficoltà della relazione educativa.

VALUTAZIONI

Valutare e comprendere il funzionamento cognitivo e neuropsicologico.

Psicologia e disabilità

La mia prima conferenza

Università Cattolica Pazmany Peter di Budapest

About formazione e pratica clinica

Il mio lavoro parte da una domanda: “Cosa sta succedendo davvero?”

Una difficoltà scolastica non è sempre mancanza di impegno.
Un adolescente arrabbiato non è semplicemente “oppositivo”.
Un genitore in difficoltà non è necessariamente un genitore che “non sa educare”.

Prima di intervenire, cerco di comprendere.

Come funziona quella persona?
Cosa sta vivendo?
Quali risorse possiede?
Dove si è inceppato qualcosa?
Che cosa può aiutarla concretamente?

Da questa comprensione nasce un percorso personalizzato, costruito attraverso relazione, osservazione, strumenti psicologici e strategie concrete.

Mio figlio sta attraversando una difficoltà. Da dove partiamo?

A volte ciò che vediamo — una difficoltà nello studio, una forte rabbia, un adolescente che si chiude, una continua opposizione — è solo la parte visibile di qualcosa di più complesso.

Il primo passo del mio lavoro è comprendere che cosa c’è dietro quella difficoltà.

La relazione è parte del lavoro

Per me la relazione non è soltanto il punto di partenza di un percorso psicologico.

È lo spazio attraverso cui la persona può sentirsi ascoltata, imparare a guardare ciò che le accade da una prospettiva diversa e diventare progressivamente più consapevole delle proprie risorse.

Per questo ascolto, osservo e intervengo: non per dare risposte al posto della persona, ma per aiutarla a costruire le proprie.

Semi di benessere

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